为加强班级导师队伍建设，进一步推进学生科技创新能力培养工作，构建全员全过程全方位育人工作格局，9月16日，历史学院在213会议室召开新学期“学工-班主任”午餐会。会议围绕本科生科研创新能力培养、学业发展与班级管理等重点议题展开深入研讨，学院党委副书记刘超、本科各年级班主任及本科生辅导员孙琳、兼职辅导员刚昊共同参会。

刘超系统介绍了面向本科生的多项高水平科研创新赛事，重点包括“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛等。刘超指出，此类赛事是培养学生创新精神、科研能力和实践能力的重要平台，鼓励班主任积极发挥学术引领作用，依托历史学科深厚的学术积淀与资源优势，主动引导学生参与科研训练与创新实践，培育更多具有历史学科特色的优秀项目和成果。

随后，辅导员孙琳详细梳理了各年级现阶段学业情况，并就本学期各年级的重点工作做了全面介绍。具体内容包括：针对毕业班的学分清查与论文审核工作；指导大三年级学生有序推进专业实习与职业生涯规划；协助大二年级学生顺利完成专业分流选择；组织一年级新生夯实专业基础、拓展学术视野。此外，会议还就学生的安全稳定、推免、学风建设、学生资助与心理健康教育等多项工作进行了沟通和交流。与会班主任老师就如何进一步强化学工与班主任协同联动、提升本科生科研参与度、优化学风管理机制等问题展开了热烈讨论，并提出多项具有建设性的意见与建议。

本次午餐交流会畅通了学工队伍与班主任之间的沟通渠道，明确了下一阶段学生工作的重点与方向，为进一步提升历史学院人才培养质量、落实三全育人工作奠定了坚实基础。